Los niños que entran a la educación pre-básica ya saben muchos de los nombres de las letras, esto les facilita más el aprendizaje de la lectura que a los niños que aún no adquieren estas habilidades. De hecho, es irreal pensar que los niños no podrán leer hasta que no aprendan a reconocer y nombrar varias letras. Para poder leer, los niños reconocen las letras y saben cómo relacionar cada letra (hay veces que hasta saben combinaciones de letras) y su sonido al expresarlas.
Tomando en consideración la importancia de que los niños y niñas puedan reconocer y nombrar las letras, el Kinder comenzó a elaborar un cuaderno con el alfabeto con el apoyo de la familia.
Ellos pintan y recortan las letras en clases,
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pero es en casa donde relacionan la letra con sus sonidos y objetos.
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Sigan apoyando esta actividad. ¡¡Gracias!!
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